所见翻译及赏析_所见阅读答案_袁枚的诗
古诗文网
先秦两汉魏晋南北朝隋代唐代五代宋代元代明代清代近代现代 手机版

所见

朝代:清代

作者:袁枚

诗集:袁枚全集

原文:

牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
找古诗文资料请加QQ群:181735542

相关翻译

【所见译文及注释】

牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,他就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。注释牧童:指放牛的孩子。振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾:指道旁 所见译文及注释详细查看

taobao1.png

相关赏析

所见赏析

  野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林全给他惊动了。 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉下来呢!

  这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考。

所见赏析2

 “牧童骑黄牛”,诗句如他所描写的生活一样朴素无华。当然,我们也还可以想象,那“黄牛”一边缓缓地走动,一边不停地啃着青草,不紧不慢,津津有味,是牛的惬意,使得牧童心舒意畅呢,还是那好玩的孩子想招来嬉戏的伙伴呢?抑或是坐上牛背便想唱的习惯所致呢?还是……

诗人没有说,我们也说不出,但这无关紧要。只见他放开犹带童声的嗓门,唱了一曲又一曲。舞台是天然的,演唱是随心所欲的,歌声更是无拘无束的,穿过树林,飘向四野。这田野牧歌的诗味,天然开阔的境界,实在令人心旷神怡。突然,歌声骤止,这突如其来的“静”使得诗人为之惊讶、注目,如果从目见而言,首先映入诗人眼中的该是牧童跃下牛背,闭口而立的身态,而后再从那眼神、举止中领悟出那原来是“意欲捕鸣蝉”。现在把两句加以颠倒,其用意何在呢?

第一,这样描写是从人物本身思与行的内在关系出发,先有所恩,后有所行,显得真实自然而又合乎逻辑;

第二,还有体裁特点与艺术效果的需要。五绝,是最小的诗体,前不得枝蔓,后不得拖沓,也不能一览无余,一读即了。比如这首诗,“牧童骑黄牛”,开门见山,直书“所见”,结句“忽然闭口立”,更加精彩,因为它摄下了“最富包孕性的顷刻”。因此,虽是戛然而止,却余味不尽。这种构思与表现正是前人所总结的“急起急收,而含蕴不尽,五绝之最胜者”。称赞这个结句固然是有道理的,我们还想提醒一下,请不要忽视第三句。因为只有先点出“意欲捕鸣蝉”。那小心翼翼,悄然而立,声息不张,四处搜寻,紧张专注,和务不惊蝉的神情、气氛,才能立即浮现在读者眼前,而且这一切还只是“捕”的前奏,那突然“偷袭”的场面,那“胜”的欢快,或者是“败”的懊丧,也都自然地成了读者想象和关心的下一幕的情节。可见诗的第三句,不仅为结句描绘的行为提供了心理依据,更为“包孕”的内涵作了定向的暗示。这就是第三句亦不可忽视的原因。

袁枚作诗、论诗都很讲究“真”,他说:“诗难其真也。”(《随园诗话》)这首诗中的“牧童”确实写得很真,很真。你看那牧童想唱就唱,说停便停,兴之所至,行即随之,声、寂、动、静、元遮无掩,一派天真稚气毫无滞碍地流注其中,显露于外,字字“不隔”,形神俱现。可以说《所见》虽小,却是诗人创作理论的一个生动而成功的体现。(赵其钧)

作者介绍

袁枚
袁枚 袁枚(1716-1797)清代诗人、散文家。字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族,钱塘(今浙江杭州)人。乾隆四年进士,历任溧水、江宁等县知县,有政绩,四十岁即...
猜您喜欢的分类:
taobao1.png
Copyright © 2008 - 2015 www.skyjiao.com, All Rights Reserved.
古诗文网 | 唐诗三百首 |宋词三百首| 元曲三百首 |文言文大全 |辞赋精选 | 诗词名句 | 古典文籍 |